河南构建“2+3”协作机制推进家校社协同育人（新闻速递）

今年以来，河南省委社会工作部联合省教育厅创新构建“2+3”协作机制，启动实施学校社会工作服务试点项目，着力破解青少年成长过程中的心理健康与人际适应难题，积极推动家庭、学校与社会协同育人新格局建设，为新时代教育高质量发展注入专业力量。

协作机制中的“2”指省委社会工作部与省教育厅统筹协作，“3”即“专业督导支持+专业社工驻校服务+试点学校深度参与”服务模式。项目实施过程中，省委社会工作部指导社会工作服务机构与试点学校精准对接，明确每校至少配备1名持证社工、1名专业督导及1名学校项目负责人。规范服务流程，建立双督导制度和月度汇报机制，确保服务精准有效。

试点项目坚持“需求为导向、专业为支撑、协同为关键”原则，构建覆盖学生、教师、家长、社区的服务体系。内容涵盖学生心理健康筛查、个案帮扶、小组活动，为教师提供职业压力缓解与专业能力提升支持，通过家长工作坊普及科学育儿理念，联动社区资源为青少年健康成长提供保障。

在推进试点项目的同时，河南省还实施专业社工支持“百千万”行动计划，在教育领域筛选15个示范培育单位，选派优秀专业社工指导开展服务，加强基层人才培养。

（杨诚诚）

(责编：闫涵　签发：王立国)