念好“五字诀”，推进社会工作专业人员队伍建设（学思践悟）

中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于推进社会工作专业人员队伍建设的意见》要求，完善培养、使用、评价、激励机制，建设一支听党话跟党走、本领强业务精、有情怀讲奉献的社会工作专业人员队伍。吉林省委社会工作部在制度保障、人才培养、评价激励等方面积极探索，扎实推进社会工作专业人员队伍建设。

“统”字诀，工作机制稳步搭建。在省委人才工作小组领导下，建立由省委组织部牵头抓总，省委社会工作部具体指导并组织实施，各有关部门协调联动的工作机制。坚持职业化、专业化，出台社会工作专业人员发展规划、社会工作专业人员教育培训实施意见等政策文件，探索本土化发展模式。加强与司法、卫健等部门及工会、共青团、妇联等群团组织的沟通联系，将社会工作服务拓展到职工帮扶、戒毒康复、社区矫治、卫生健康、残疾人服务等领域。有关部门和各市（州）立足本地区、本系统特点，将社会工作专业人员队伍建设纳入人才建设规划，形成全省工作“一盘棋”。

“学”字诀，能力素质有效提升。按照分类管理、分级负责、按需施教的原则，建立上下联动的社会工作服务常态化专业化培训机制。聚焦社会工作服务领域重点任务和基层实际需求，深入实施社会工作专业人员“百千万”能力提升计划，设置集中轮训、专题调训、导师直训、现场实训、公益导训、线上网训等六大培训班型，开发涵盖理论政策、实务技巧、案例分析等模块的课程体系，打造双线培训、全员培训、专业培训、定时培训等培训模式。同时，多渠道进行政策宣传解读，广泛动员各领域符合条件人员参加培训，确保符合条件的人员应报尽报、应训尽训，提升社会工作专业人员专业素养和服务能力。

“思”字诀，理论研究不断深入。组织省内社会工作领域专家学者围绕推进社会工作专业人员队伍建设、加强社会工作专业实习实践基地建设开展理论研究，探索符合吉林特色的社会工作专业人员知识体系建设，为社会工作专业人员队伍建设提供智力支撑。依托省内高校资源，建立社会工作专业实习实践基地，推动理论研究与实务操作深度融合，鼓励社会工作专业人员参与课题研究和项目实践。推动高校社会工作系与社区建立合作关系，通过社会工作专业学生进社区、社区党组织书记进高校等双向互动，推动社会工作专业教育深度融入社会治理实践。

“奖”字诀，人员队伍持续壮大。建立健全以能力、实绩和贡献为导向的评价激励机制，优化社会工作专业人员待遇，对取得社会工作者职业资格证书的人员，将其纳入专业技术人员管理范围，并鼓励用人单位优先聘用；对通过社会工作者职业资格考试的在岗工作人员，实行专业技术资格与薪酬挂钩制度，视情况给予奖励或每月增加岗位补贴，社会工作者职业资格考试报考人数和通过率逐年提升。

“践”字诀，项目化建设日渐成熟。以服务国家战略、增进民生福祉、助力社会治理为导向，大力推进社会工作服务项目化运作。积极探索“5+3+N”服务模式，即立足社区治理、社会救助、老龄和养老服务、儿童福利、社会事务等5个重点领域，运用个案工作、小组工作和社区工作等3种工作方法，孵化多个活动品牌。有序实施“专业社工+志愿服务”融合试点项目和“三区”（革命老区、民族地区、边疆地区）社会工作专业人员支持计划、“社工伙伴共成长”等项目，提升社会工作专业人员解决实际问题的能力，培育优秀社会工作专业人员，服务基层群众。

一分部署，九分落实。站在新起点，吉林省委社会工作部将加强部门协同，整合各方资源，持续探索“五字诀”实践路径，进一步完善制度保障体系，优化人才培养模式，强化评价激励机制，推动社会工作专业人员队伍建设向更高水平迈进，让社会工作专业人员在基层治理、民生保障等方面发挥更大作用。

（吉林省委社会工作部供稿）

(责编：李梦苒（实习生）　签发：张宝珠)